Segue o texto extraído do livro "Malba Tahan – O homem que calculava (Capítulo III)" para ser trabalhado nas aulas de Matemática do Ciclo III como forma de estimular o gosto pela leitura, a capacidade de interpretação, desenvolver o gosto pela Matemática e a capacidade de resolver problemas.
O problema dos 35 camelos é desafiador e bem interessante, estimula o imaginário dos alunos e possibilita a resolução de um problema prático onde a Matemática mostra-se como importante ferramenta na solução do problema.
O meu projeto de leitura na Sala de Matemática, visa toda semana trazer um capítulo deste livro, para ser lido e trabalhado em sala de aula, auxiliando o aprendizado dos conteúdos propostos para as aulas de Matemática, paralelamente reforçando aspectos como leitura, interpretação, expressão oral e ampliação de vocabulário.
Parabéns professor Inaldo! Instigante e estimulante...
ResponderExcluirMaria José Candido